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    便民工作室p3开机号及试机号下载: 管理者成长地图:目标管理与计划落实

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    • 开课时间:2019年03月07日 09:00 周四 已结束
    • 结束时间:2019年03月08日 17:00 周五
    • 开课地点:广州市
    • 授课讲师: 杨文浩
    • 课程编号:365197
    • 课程分类:领导力
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    课程编号 城市 培训讲师 上课时间 价格 点击报名
    365198 佛山市 杨文浩 2019-07-26 09:00 ¥3800元 点击报名

    培训受众:

    企业中高层管理人员

    课程收益:

    1.管理者理解使命、远景、战略、目标、计划的辩证关系
    2.管理者掌握企业目标管理规划体系搭建的流程和方法
    3.管理者清晰认知组织的定位和功能
    4.管理者掌握计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法;
    5.管理者掌握推动公司、部门、个人工作的计划的方法和教导部属的工具
    6.管理者清晰如何采取PDCA管理循环,评估目标计划实施的效果,达到组织与个人绩效提升。

    课程大纲:

    导论:新时代的管理者的使命和责任

    第一讲:有的放矢-目标管理体系内涵

    案例导入:

    企业之树常青的源泉……使命、核心价值、远景、战略、目标、计划辩证关系

    一、什么是目标管理及其特点

    1.目标管理的起源;使命、核心价值、远景

    2.目标管理的定义和实质;

    3.目标管理的五大基本思想;

    4.目标管理的实施过程

    二、目标管理的重要性

    1.有的放矢的重要性!

    1)目标要看得见

    2)目标要摸得到

    3)目标要想得到

    2.企业的目标设定?

    1)经济利益

    2)社会责任

    3)员工收益

    4)客户利益

    5)四维结果的动态平衡理论

    ?

    第二讲:庖丁解?!勘攴纸饬鞒逃虢峁?/strong>

    一、目标管理的流程

    1.制定完整的指标体系;

    2.组织实施;

    3.检验结果;

    4.新的循环。

    二、目标体系设定分析

    1.SWOT分析

    2.设定目标方法一:五力分析形成战略

    3.设定目标方法二:标杆管理法确定目标

    4.设定目标方法三:反省与回顾架构模型

    5.设定目标方法四:GE矩阵确定目标

    三、目标的分解体系结构

    1.战略地图分解法

    2.平衡积分卡

    3.战略kpi目标

    4.任务矩阵

    5.要素图示法(鱼刺骨法)

    6.符合SMART原则

    7.目标的七个步骤

    8.目标设定是开始不是结束

    ?

    第三讲:知己知彼—管理者组织认知定位

    一、企业战略发展的阶段与管理者的生命线

    1.管理着的组织定位

    2.企业发展阶段分析

    3.承上启下的中坚作用

    二、从乘客到司机转变——需要做好的七个转变

    1.在工作内容上,从做业务到做管理

    2.在实现方式上,从野牛型到野雁型

    3.在工作方式上,从个性化到组织化

    4.在人际关系上,从感情关系到事业关系

    5.在目标上,从个人目标到团队目标

    6.在工作力度上,从守城到变革

    7.在管理方式上,从指挥到授权

    案例游戏:领导有方

    三、性格决定命运,文化决定方向

    企业文化致胜之道,优秀DNA传递,管理者文化传递的先锋!

    四、管理者的核心品质------责任与使命

    烦恼=责任/能力

    目标与计划推进的桥梁与纽带

    ?

    第四讲:循序渐进—由目标到计划的分解

    一、目标与计划的关系

    1.推行计划之前的思考

    2.目标执行注意事项

    天时、地利、人和

    3.计划推进的分工原则

    二、结合目标制定相应工作计划

    1.计划工作的意义

    2.计划的层次体系

    3.制定工作计划的6个问题(计划制定关键要素)

    4.制定计划的程序

    5.行之有效的计划特征

    6.目标展开的七个步骤

    案例:华为员工工作绩效计划的制定与管理

    ?

    第五讲:运筹帷幄—管理者推动计划的技能塑造

    一、远见卓识的解码力塑造

    1.目标管理;造神理论

    2.职业生涯管理。

    3.如何选择有解码能力的人?

    发现问题-思考问题-解决问题

    二、令行禁止的监督力塑造

    1.时间管理

    --ABC原则

    --二八原则

    --四象限原则

    2.标杆管理

    3.过程管理

    谁是总指挥-是否监督过程-是否检讨结果

    4.如何检查下属执行力

    现场模拟游戏:扑克接龙

    1)绩效是检验推行效果的根本标准;

    2)动态式计划,确保达成目标;

    3)复盘式总结,推动持续改善;

    4)承诺到位,执行变成自行;

    5)竞赛管理,让团队进入“巅峰状态”;

    、优化资源的组织力塑造

    1.组织的三个发力点

    2.营造环境,优化组织性能

    3.善用流程,规范组织运行

    4.正视矛盾,解决组织冲突

    5.解决冲突的六项策略

    6.情感融通,融洽人际关系

    四、带队育人的教导力塑造

    案例分享:星巴克培训的目标

    1.利益共同体

    2.事业共同体

    3.感情共同体

    4.教导力

    传播:信仰、品格、能力、知识

    5.产品出自人品

    1)全过程:甄选、培育、使用

    2)全员:高层、中层、基层

    3)全方位:明道、通法、精术

    6.训练有素,专业成就卓越

    1)教练:知行合一,因材施教,

    2)选择:选对人才

    3)激活:提升意愿

    4)传授:形成习惯

    5)突破:创新业绩

    7.标杆引领,团队知行合一标杆管理法的四步操作法:

    需找标本----设计标高----学习标兵----普及标准

    五、先时而变的学习力塑造

    1.系统的知识才是资本,资本才能增值

    2.整合式学习:优化知识结构

    3.赶超式学习:轻取竞争优势

    4.反思式学习,实现自我超越

    5.研制式学习,运用管理工具

    六、鼎故革新的创新力塑造

    1.创新vs创造

    2.创新思维与众不同

    3.创新的方法

    1)和田十二法

    实操法:先“自由组合”;再“适当调整”;后“持续监督”

    2)头脑方风暴法

    游戏:千斤顶

    七、不令而行的激励力塑造

    1.薪酬功能的认知

    1)工资解析-保障吃得饱

    2)奖金解析-保障干得好

    3)股票分红-保障干的久

    4)福利解析-保障干的稳

    2.激励原则

    1)物质和精神激励

    2)及时性原则

    3)同一性原则

    4)预告性原则

    5)开发性原则

    3.吸引力法则

    1)动之以情

    2)晓之以理

    3)激之以义

    4)诱之以利

    4.影响力塑造

    1)耳濡目染

    2)心领神会

    3)身体力行

    4)言传身教

    5.“四心”激励模型

    1)崇敬之心

    2)感动之心

    3)积极之心

    4)升华之心

    ?

    第六讲:凤凰涅槃—结果的评价与改进

    一、管理控制过程和反馈控制

    二、计划实施成果考评

    1.成果考评原则

    2.考核角色

    3.考评的主要内容

    1)计划的功能评价

    2)计划的结构评价

    3)计划的方法评价

    4)计划的信息评价

    5)计划的结果评价

    三、案例:如何找出目标实施中的问题

    解决目标计划实施中的问题的6个要素(工具:企业计划评估表)

    案例:绩效改进计划和行动方案

    备注:本课程课纲可根据企业实际需求进行修订。

    ?

    本课程名称: 管理者成长地图:目标管理与计划落实

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